《管子·七法》:“人民鸟兽草木之生物”人民的拼音；也指平民、庶民、百姓，如《周礼·官记·大司徒》：“掌建邦之生地之图，舆其人民之数”。在古希腊、古罗马，柏拉图、亚里士多德、M.T.西塞罗等人的著作中也使用过人民的概念，但它是指奴隶主和自由民，不包括占人口大多数的奴隶。
近代以后，“人民”的概念被广泛使用，但往往与公民、国民等词混用，泛指社会的全体成员。当然，更多的是与“人民”一样，它们的意义变得十分模糊，在何种意义下使用，全看有权使用它的人当时的需要。
人民是区别于敌人的政治概念。
我国是从什么时候开始讲国语的
由于工作的原因，我经常出差去外地。我有个习惯，每次新到一个地方，都要了解一下当地的风土人情。给我印象最深的就是在中国大地上南腔北调的方言。有一次我在成都出差，专门跑到青羊宫琴台路的“蜀风雅韵”看了一场川剧，除了眼花缭乱的变脸以外，一句戏文也没有听懂。因为我从小到大都是讲普通话的，对于地方方言鉴别能力太差。国语其实就是汉语普通话，国语是在台湾地区对普通话的另一种叫法。
1923年中华民国教育部国语统一筹备会第五次会议决定基于现代北方官话白话文的语法和北京话语音制定现代汉语标准，称为国语官方语言。 1932年经中华民国教育部颁布《国音常用字汇》后，被采纳为中国官方语言的标准。 1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议通过决议公布《汉语拼音方案》。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音的工具。这就多出一个问题，汉语拼音是什么时候出现的？这个问题太过复杂，回答起来也很有难度，但大概的发展轨迹是：汉语拼音运动的历史前奏可以远溯至明末，但是真正的直接原因却是日本人促成的。那就是1894年发生的甲午战争，当时，清朝惨败在日本人的手下，一些有识之士被打醒了，他们发出了“改革政治，普及教育”的呐喊。但是，普及教育谈何容易“汉字形体之难识，难写是也。要解决这个问题，就非另制拼音新字不可……”。于是，“推行简字以谋求普及教育的运动，日盛一日”。这是一件大事，也是一件难事，你想啊，要动摇汉字几千年来神圣不可侵犯的崇高地位，中间的过程注定不会是一帆风顺。直到1900年义和团运动期间，清朝礼部主事王照在天津创制“官话字母”，并写成《官话合声字母》才形成了现代汉语的雏形。此书是中国第一套汉字笔画式的拼音文字方案。它也是一种体现中华民族共同语发展趋向的切音方案。因此推行速度快且声势浩大，前后共推行十年，遍及13个省。同时汉语拼音运动引发了国语统一运动。清政府学部在“国语教育事业”（1911）中规定拼音“简字”的用途有二：一是拼合国语，二是范正汉字读音，并通过了一个“统一国语办法案”，规定在宣统八年（1916）普及国语。没想到就在这一年十月，武昌起义，辛亥革命爆发，清政府被推翻。于是，经公决并通过的“统一国语办法案”也就成了一纸空文。但汉语拼音运动还是发展下去，直到上文提到的民国时期国语确定的事。新中国成立后，1954年，中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个。而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作。
现在，汉语在世界大受欢迎。到2017年，在全球146个国家（地区）建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。其中，2006年6月白俄罗斯成立了国立大学共和国汉学孔子学院，这也是全世界唯一的共和国孔子学院。想想看，这都是中国强大后带动起来的事物，不久的将来，我们的国语必定会在世界上产生更大影响，到那时，走遍天下都不会害怕了。
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