总有学生会问我：老师，怎么学好高中数学？
这本身就是一个比较抽象的问题，说吧，三言两语也说不清楚，不说吧，学生问了需要说一下。对吧，老师嘛，总是要帮学生解决问题的。
然后我就说你应该怎么学，要如何如何学，该怎么怎么……
然后学生嗯嗯啊啊的点头，好像听懂了，知道该怎么学了，然而，大部分学生没过几天，还是我行我素，也没见改变，平时怎么学就怎么学。我这半天芭拉芭拉的说的全是废话了。
最近两天，也有很多学生和学生家长问我相同的问题——如何学好高中数学。
我也会一一回答这个问题，但感觉总是说不到位，唉，理工出身，口才不好，文采不行，表达费劲着。
下面我就以我上高中那会的学习过程，说一下高中数学该怎么学！你们可以参考，觉得有用，可以试一下。觉得没有用，就当听我讲个故事了。
——此文，献给那些学习成绩不好、但还在努力的学生们。
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一周刷两本数学练习册，就能从班级倒数逆袭年级第一，这种故事啊，你最好别信。
我上高中的时候，数学算是学得比较好的，高考数学141分。现在也是教数学的老师。
网上搜索了一圈，发现70%到80%教你提升数学的方法都是错的，刷题刷了一大堆，但是根本看不到效果，白白浪费时间。
接下来我说一下我的方法，这也是帮助我在高中阶段，数学考试经常接近满分的方法。
大家都知道，对大多数人来说，学数学就是应对考试的，我们日常生活很多时候学好小学数学就够用了，谁以后买菜会用到三角函数呢。既然是针对考试，那么换句话说，那就是针对考试题目。看到这里估计大家脑子里想到了两个字，就是刷题，这也是很多老师告诉你的，想学好数学，一定要刷题。
刷题，确实没有任何问题，但是你们刷题的方法对吗？
如果说方法不正确，仅靠题海战术来提升数学是非常低效的，真正的学霸，刷个四五道题，就能考出好成绩。
关键啊，是掌握了这三点：
一、先掌握知识，再去刷题。刷题前要把基本知识搞懂，基本的公式、定理、数学名词都要提前搞清楚。记住这句话，刷题是为了学会知识，连知识点都没有搞清楚，就是一顿刷，不要，真的不要，一点用都没有，这样只会是假努力，你最后连知识点、公式定理都记不住。
二、题型归纳，真的特别重要。每一道经典题目都要去细细分析，并且记录以下几点①题目的条件，②隐藏条件，隐藏点是怎么看出来的？③解题思路，解题思路是怎么来的？④用到的公式、定义或者知识点。总结虽然很麻烦，可是能够最快地帮你提升学习成绩。对了，不要忘记经常反复观看。这里是我做的高考数学题型归纳，对每一类高考数学题型都详细地做了讲解。
三、一个人的饭量有限，垃圾吃多了就吃不下好饭，饭前喝水多了就吃不下好饭。刷题和这个道理完全一样，不要刷垃圾题目浪费时间，浪费生命，浪费生命，浪费生命。高考题目年年不一样，高考题型年年都一样，用高考真题练习训练，高考成绩不会低。
很多学生在做高中数学题的时候，总会做到怀疑人生，怀疑自己是不是个傻子？其实数学确实难学，也是最容易拉分的科目，但是从五六十分逆袭到130以上也大有人在。
针对不同的分数段的孩子说几点数学的提分技巧，也是建议。
第一个分段，每次考试在30分到50分的学生。上课是完全听不懂的，班级倒数，这类孩子不要做任何资料了，抄书吧，我一直强调读书百遍其义自见，但很少有人能坚持，但还有一句话，眼过十遍不如手过一遍，抄到你把课本上的数学名词、定义、公式定理记住，公式要会用，公式要会推导，课本例题能看懂，能自己独立解答。或者就是反复听课，听讲基础知识、讲课本的视频课程。
第二个分段，在50分到90分左右的学生。这些孩子老师上课能听懂，课本上的数学名词、定义、公式定理也能记住，公式也会用，但是只要一做题，自己就不会做了，或者是做题容易做错。这样的孩子，明显是题型减少了，只要题型提前一遍，就不会做了。这些学生一定要学习题型归纳，把知识点对应的每一类题型学会。准备一个错题本。把做错的题总结到错题本上面，并且分析错题的原因，题目的陷阱，考到的知识点、解题思路都要自己去标注好，别问同学、问老师弄懂，然后不定期的错题做一遍，步骤一步也不能少。
第三分段，会做题，但是做得比较慢，每次只能考个90到110左右。很多题目不是不会做，是考试的时候来不及做，对于这类同学，建议按照高考的题型进行专题训练，对每个题型的常规解题方法和思路进行训练，练习到一看到这个题型，立马就知道用什么方法，要用到什么公式，最好是自己对每个题型总结一套属于自己的模板，这样才能大大的提高做题速度。
第四分段，每次考试在120分左右，但是很难突破到一百三、一百四了。这些同学基本上已经算是学霸了，如果还想提分的话，建议学一些投机取巧的解题方法，尤其是选择题跟填空题学会用一些快速秒杀的解题方法解题，这样能够拥有充足的时间去攻克后面的压轴题，并且适当的去做一些超纲题，甚至大学的高等数学也应该提前学一下，很多高中的压轴题，一旦用高等数学的思维水研究不难理解。
你们有什么好的学习方法，评论区，我们交流。
此文，贾老师原创
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