不写作业妻贤子孝，一写作业鸡飞狗跳。写作业磨蹭，是大量孩子面临的问题。
写作业慢，造成的最直接的原因，就是孩子睡眠不足。下面是睡眠基金会提出的不同年龄阶段孩子推荐的睡眠时间，你看看自己的孩子是否睡够了。
不同年龄阶段推荐的睡眠时间
写作业磨蹭是可以解决的，下面这个初一学生，用了来川老师的方法，写作业的速度大大提高。
为什么写作业会磨蹭呢？
来川老师觉得，主要有三个原因：
1、 低效率的做题
2、 不愿意开始
3、 粗心
下面，来川老师一个个和大家讲如何解决。
一、低效率做题：
当孩子遇到一道题目时，一般有两种情况：会做、不会做。对于会做的题目，孩子就按部就班的把这道题做出来了。但是，对于不会做的题目，很多时候是低效率的思考造成了时间上的浪费。遇到不会的题目，应该如何思考呢？一般没有掌握“系统做题方法”的同学，会“东想一下、西想一下”，如果想出来了，那是运气好，如果想不出来，继续想。这样没有规律的思考，就是“低效率做题”。
正确的方法，应该是遇到不会做的题目时，要根据题干，开始快速定位这是那部分的知识的题目，而这部分内容，包含了什么知识框架，以及对应的考法和解法。这样有规律的思考，把这道题目做出来的效率会大大提高。当然，这个需要在学习这部分知识的时候，要在大脑里建立起知识体系和考法体系，这些是需要背诵的。
比如对于初中的一元一次方程的题目，需要明白这部分内容在初一上册，包含了以下内容。
当然，如果经过上面的思考过程，还是不会做这道题目，说明你遇到了新的考法或者难点，这个时候是可以去看答案的，但重点是要搞清楚自己为什么不会做，并且，把这个不会做的原因要记录下来，并且补充到自己的知识框架和考法体系里，并且背诵下来。这就是你今天做题的最大收获，获得一个新的难点。当然，下一次这类题目也就会了。
总结一下，做题时，遇到会做的题，正常做；遇到不会的题目，根据题干回忆知识体系、考法体系来有规律的思考；仍然不会，可以看答案，搞清楚后，把不会做的点记录下来，保证下一次会做。
这个做题的过程，本质上，是在锻炼做题的能力，能力都是可以练习的，这个在来川老师的通用学习方法课中有详细讲解。
二、不愿意开始
拖延、不愿意开始，是孩子做作业磨蹭的另外一个重要原因。为什么不愿意开始呢？一般情况下，是孩子高估了作业的难度，总觉得自己完成不了，于是干脆不开始。 解决方法有两个：1、从喜欢的科目、擅长的科目、容易的科目开始，先做起来。一旦开始，就会发现其实也没有想象的那么难。2、在把作业完成后，一定要回忆一下这个过程，看看是不是比自己想象的容易，本来觉得这个作文要写很久很久，结果一开始写，发现也没有那么难。
三、粗心
粗心其实是很多时候做作业慢的重要因素，而且容易被忽略。想象一下，看错一个条件，这道本来可以很快做出来的题目，结果算了20分钟，算的满头大汗，还是算不出来，开始怀疑人生。计算时出错，也会让本来很容易的题目，要花大量时间来计算。
粗心不但会影响做作业的速度，还会影响将来考试的分数。想象一下，每次考试，孩子会因为粗心扣多少分。
粗心是可以系统解决的，重点就是要记录每次粗心的点，比如把周长看成半径、把x1和x2搞反了、忽略了x=0时候的情况等等。把这些粗心点记录下来后，要对粗心点进行分类和背诵，然后，下一次做题的时候，要读两遍题，第一遍是正常读题，第二遍要用粗心点来过滤题目，大部分粗心可以解决。
具体如何考试不粗心，大家也可以关注本头条号“来川学习方法”，点击第一篇文章【必看】来川学习方法视频索引，里面的“如何不粗心”，推荐大家观看。
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