“《西游记》中，论武力，孙悟空排第二，沙僧应排第四，白龙马排第七。”
近期，海淀凯文七年级学生阅读《西游记》，分析人物，并设计扑克牌、进行武力值排序。在这次的阅读分析活动中，同学们感受《西游记》独特的思想和艺术魅力，激发阅读经典的热情。现在，让我们一起看看部分学生的作品吧!
吴若溪同学阅读了《西游记》第14回到第81回，令她印象最深刻的人物是红孩儿，“日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青”“幽鸟啼声近，源泉响溜清”等好词好句也丰富了她的积累。在她设计的扑克牌中，论武力值，孙悟空排名第二、沙僧排名第四、白龙马排名第七、金角银角排名第三、猪八戒排名第五。
刘羽妍同学阅读的是花果山猴王出师情节，孙悟空也是令她印象最深刻的人物，“烟霞散彩”“腾云驾雾”“瑞气腾腾”等是她在阅读中积累的好词好句。在她设计的扑克牌中，唐僧武力值排名第二，猪八戒排名第四，沙僧排名第五，白龙马排名第三，如来佛祖排名第一。
刘诺依同学印象最深刻的人物是王母娘娘。她认为武力值排名第一的是太上老君，因为他打造了许多强大的武器，如猪八戒的钉耙、铁扇公主的芭蕉扇、孙悟空的金箍棒等。如来佛祖排名第二，唐僧排名第八，猪八戒排名第九，沙僧排名第十。
陈思齐同学阅读的是玉华县收徒服狮怪情节，孙悟空是令她印象深刻的人物。她将唐僧排名第三，猪八戒第四，二郎神第二十一，地藏菩萨第十，太上老君第十一。她写道：“在民俗中，二郎神更是一位神威显赫、善于变化、英勇善战的天神，能安四方、护边陲、解民苦、助中兴。长城沿线有许多二郎神的庙宇，人们祈祷二郎神用他的威武神通保卫边防。”
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褚心琪同学也是对孙悟空印象深刻，她将菩提老祖排第二，如来佛排第三，太上老君排第一，观音菩萨排第四，孙悟空排第五。谈及将如来佛排第三的原因，她说：“《西游记》中如来佛一共出手三次，从未失败过，降服孙悟空一招搞定。”
沈一同学同样对孙悟空这个人物印象深刻，“花雨缤纷”“峰岩重叠，涧壑湾环”“刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻”等好词好句也丰富了他的积累。他将孙悟空排第一，猪八戒排第二，沙和尚排第三，龙王三太子排第四，唐僧排第五。
吴若菡同学阅读的是石猴出世的情节，“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相称”等词句令她印象深刻。她将孙悟空排第二，唐僧排第一，猪八戒排第三，沙僧排第四，白龙马排第五。“取经路上，唐僧分别收了孙悟空、猪八戒、沙僧为徒。最终，历尽千辛万苦，取得真经。”
在高佳明同学设计的扑克牌中，沙僧、猪八戒、白骨精、唐僧、太上老君都是武力值排行榜榜上有名的人物。她写道：“我认为猪八戒懒惰，没有担当。他的武器由太上老君所造所赐。”“西天取经行程十万八千里，经历九九八十一难，最后取得成功。”
令杨昕玥同学印象深刻的人物是孙悟空，她对“一叶浮萍归大海，为人何处不相逢”等好词好句也进行积累。她将观音菩萨排第一，红孩儿排第七，哪吒排第十，二郎神排第四，牛魔王排第十二。
《西游记》中的唐僧师徒历经八十一难，最终取到真经。王梓澍同学决定列出这九九八十一难，这也让他深刻理解了其基本寓意：经过千辛万苦，需要克服重重困难，才能够实现完美的结局。
这样的阅读分析活动引导学生循序渐进地走进经典，学会了更多的阅读方法，体验阅读的乐趣。从《西游记》中，海淀凯文学子既读出了取经之路是每一个人的成长之路，也从众多人物中观察到人生路上的诸多侧面。
